お知らせ詳細

総合的な学習の時間「インクルーシブな世界をつくろう」をテーマに学んでいる子ども達への支援として、

地域センターかけはしから、看護師・児童指導員・社会福祉士、

カルガモの家からの助っ人として、管理栄養士・作業療法士が参加しました。

まずは、医療的ケア児を知ってもらうために、

「カルガモの家の子どもたちの一日」と「専門職」を紹介する動画を視聴。

その後、

①リハビリブース（車いすを自走してみよう、車いすを押す介助をしてみよう）

②看護師ブース（胃ろう栄養の注入を体験してみよう）

③栄養療育ブース（胃ろう栄養の子の絵本読み聞かせ、実際の食事を見てみよう）

のブースを各クラスで回って、体験してもらいました。

関沢小学校の5年生は、みんな元気で、

一つ一つの体験に真剣に取り組んでいました。

また、

・口から食べられるようになったら、お腹の穴はどうするの？

・医療的ケアは大人になったらどうなるの？

・理学療法士、という資格を初めて知ったよ！

など、とても素直な質問や疑問を伝えてくれました。

私たち職員も、子ども達から大きなパワーをもらいました！

＼富士見市立関沢小学校5年生のみんな！先生方！ありがとうございました／

リハビリブース。6台の車椅子を使い、ドアの開け閉め、物を拾う、段差を上る、

介助をするなどを体験しました。

看護師ブース。胃ろう栄養の注入体験を、人形を使って一人一人行いました。

看護師の説明を、真剣に聞いて取り組みます。

栄養・療育ブース。絵本の読み聞かせのあと、実際の食事を見学しました。同じ味付けでも、形態によっての違いを学びました。「お腹空いた」という子がたくさんいました。