お知らせ詳細

昨年同様、総合の学習「インクルーシブな世界を作ろう」をテーマに、

医療的ケア児に関する知識を体験的に学び、理解を深めるためのお手伝いとして、

看護師・理学療法士・作業療法士・児童指導員・管理栄養士・社会福祉士がお邪魔しました。

授業冒頭に少しだけ、カルガモの家施設長も参加しました。

まずはそれぞれのクラスで、「医療的ケア児たちの一日」の動画を見て理解を深めます。

その後、「看護ブース」「リハビリブース」「療育・栄養ブース」の三つのブースを回り、体験を行いました。

まずは、看護ブースでの全体説明です。

その後、６グループに分かれて、

人形を使って胃ろうの注入やシリンジを使う体験を行いました。

「栄養の速度が速かったらどうなる？一気飲みになっちゃうよね？」

など、看護師の声掛けに、注意深く手技を体験しました。

こちらは、リハビリブース。

車いす（バギー）に乗って、介助をする体験を行いました。

たった数センチの段差も、上がるには一苦労。

また、乗っている子どもたちからは「怖い！」という声がちらほら。

怖くない介助をするには？？と考えながらの体験でした。

こちらは、療育・栄養ブース。

まずは、児童指導員が絵本を読みます。

胃ろう注入が必要な女の子のお話でした。

みんな、集中して聞いていました。

その後、実際のごはんについて管理栄養士が説明しながら、

何人かには試食もしてもらいました。

同じ「肉じゃが」だけれど、形が残るタイプとペーストタイプなど、

たくさんの形態があること、

その形態であれば食べられる子どもがいることを体験しました。

医療的ケア児は、特別ではありません。

みんなと同じように、朝起きて、ご飯を食べて、学校に行って・・・という日課がある。

だけど少し、看護師さんがいないとできないこともあったり、

お手伝いが必要なことがある。

みんなのすぐ近くにいたときに、何ができるだろう。

そんなことを考えてもらった時間になりました。

＼富士見市立関沢小学校５年生のみんな、そして先生方、ありがとうございました／